Дошкольное учебное заведение (ясли-садик) №33 "СУПУТНИК", (СПУТНИК)
г. Черкассы, ул. Василия Стуса (Крылова), 7
Дошкольное учебное заведение (ясли-садик) №34 "ДНІПРЯНОЧКА", (ДНЕПРЯНОЧКА)
г. Черкассы, ул. Владимира Великого (Гагарина), 53
ТРАВМПУНКТ ДЕТСКИЙ
г. Черкассы, просп. Победы (30 лет Победы), 16
Черкасский детский дом для детей дошкольного возраста
г. Черкассы, ул. Кавказская, 7
Черкасский областной центр детской онкологии и гематологии
г. Черкассы, ул. Святителя-хирурга Луки (Менделеева), 7
У Центрі застосовуються сучасні технології діагностики та лікування дітей з онкохворобами та захворюваннями крові, проводяться всі види терапії злоякісних пухлин та захворювань крові – використовується пролонгована інфузійна терапія (за допомогою дозаторів-інфузоматів) з цілодобовим моніторингом стану дитини та необхідною невідкладною допомогою. Медичний персонал має достатню
"ABETKA", частный детский сад
г. Черкассы, ул. Благовестная, 28 ((перекресток Ильина/Можайского))
ABETKA – это частный детский сад полного дня в Черкассах, а также детский клуб в одном месте.
"UMKAKIDS", частный детский сад, (УМКАКИДС)
г. Черкассы, ул. Чехова, 120
Программа обучения: 1. Развитие речи. 2. Математика. 3. Окружающий мир. 4. Английский язык. 5. Творчество. 6. Физкультура. 7. Футбол. 8. Музыка. 9. Хореография.
"СЕМЬЯ", клуб услуг для детей и родителей
г. Черкассы, ул. Раскопная, 15
"СОСНОВИЙ БІР", областной детский санаторий (СОСНОВЫЙ БОР)
г. Черкассы, ул. Мечникова, 25
Оздоровительный детский санаторий. В санатории созданы три отделения: пульмонологическое, ортопедическое и гастроэнтерологическое.
"СемьГномов – место счастливого детства", частный детский сад
г. Черкассы, пер. Вишневый, 8/1
Детский сад "Семь гномов" это: - полное дошкольное образование высокого уровня; - творческий коллектив профессиональных педагогов и воспитателей; - пятиразовое питание; - постоянное наблюдение медицинской сестры; - психологическая помощь, помощь в преодолении трудностей; - всестороннее развитие ребенка; - физико-культурное оздоровление ребенка за счет использования традиционных и